بدفهمی ریاضی
بدفهمی, بخشی از فرآیند یادگیری دانش آموزان است که تصادفی یا ناشی از بی دقتی نبوده و دارای ساختارهای شناختی محکمی است که معمولاً به راحتی اصلاح نمی شوند و موجب بروز خطاهای نظام مند می گردند. هدف پژوهش حاضر, بیان راهکارهایی جهت پیشگیری و اصلاح بدفهمی های ریاضی است که با روش تحلیل مضمون ادبیات, پیشینه و نتایج پژوهش انجام شده است.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 81 اسلاید
قسمتی از متن فایل :
بِسمِ ٱللهِ ٱلرَّحْمٰنِ ٱلرَّحِیم 
چکیده 
بدفهمی ریاضی  از دغدغه های اصلی آموزش ریاضی میباشد که در به وجود آمدن آن عوامل 
زیادی دخیل هستند.ازجمله خود دانش آموز ، محیط آموزشی ، روش تدریس معلم ، 
محیط اجتماعی و ..... 
به طور کل دو نوع بدفهمی وجود دارد :1) بی دقتی 2) نظامند 
عمده عامل بدفهمی در این پژوهش بی دقتی و روش تدریس معلم ذکر شده است . 
راه
 حل های پیشنهادی در این زمینه که در این پژوهش به اجرا درآمده است موفقیت 
آمیز بوده و قابل استفاده برای معلمان ، خانواده ها و دانش آموزان ابتدایی 
میباشد. 
اگر به من بگویی فراموش میکنم 
اگر یادم بدهی به خاطر می آورم 
اما 
اگر درگیرم کنی یاد میگیرم. 
" بنیامین فرانکلین " 
 
                                    پاورپوینت
                                
                         
                     
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                         
                        